Ein wesentlicher Teil bei Abschlusspr\u00fcfungen ist, den Sch\u00fcler auf seine F\u00e4higkeiten der Textanalyse und -interpretation zu testen. Eine einheitliche Pflichtlekt\u00fcre ist die Basis f\u00fcr den denselben Wissenstand. Damit ist Chancengleichheit unter den Pr\u00fcflingen gegeben.<\/p>\n\n\n\n
F\u00fcr Sch\u00fcler bedeutet das eine fokussierte Vorbereitung auf die Lekt\u00fcre. Etwaige \u00dcberraschungen und den damit verkn\u00fcpften Stress reduzieren sich. Abschlusssch\u00fcler bekommen die Gelegenheit sich eingehend mit einem Literaturwerk auseinanderzusetzen. Kultur, Sprache und Verst\u00e4ndnis in Bezug auf das Werk wachsen.<\/p>\n\n\n\n
Die Pflichtlekt\u00fcre wird nicht selten nach literarischen Zeitaltern gew\u00e4hlt, die der Lehrplan vorgesehen hat. Alle Sch\u00fcler im Abschlussjahr erhalten dieselben Bedingungen f\u00fcr die Pr\u00fcfung.<\/p>\n\n\n\n
Damit der \u00dcberblick \u00fcber die Pflichtlekt\u00fcre gelingt, ist eine Zusammenfassung hilfreich. Diese enth\u00e4lt die Hauptinhalte des Werkes und fasst die Kernpunkte kurz und pr\u00e4zise zusammen. Die Zusammenfassung vermittelt das zentrale Thema des Werkes und dessen H\u00f6hepunkte.<\/p>\n\n\n\n
Bei der Inhaltsangabe zu einer Pflichtlekt\u00fcre wird der Handlungsstrang gew\u00f6hnlich chronologisch dargestellt. Die dabei gew\u00e4hlten eigenen Worte stellen Verlauf und Struktur der Geschichte dar und vermitteln das Verst\u00e4ndnis dazu.<\/p>\n\n\n\n
Figuren (Protagonisten, Antagonisten) mit ihren Charakteren sind Gegenstand der Personenbeschreibung, die einen transparenten bildlichen Eindruck vermittelt. Gedanken, Eigenschaften und Emotionen der Figuren geh\u00f6ren dabei ins Bild der Personenbeschreibungen.<\/p>\n\n\n\n
Eine rechtzeitige Vorbereitung ist essenziell. Thema, Figuren, Geschichte und Motive k\u00f6nnen ihre Wirkung besser entfalten, wenn diesen der zeitliche Rahmen weit gesteckt wird. Erst dann entsteht die Basis f\u00fcr eine intensive Analyse der Charaktere und deren Rolle. Demzufolge k\u00f6nnen tiefergehende Fragen gestellt und beantwortet werden. So lassen sich detailreiche Zusammenfassungen und Personenbeschreibungen erstellen. Damit w\u00e4chst das Verst\u00e4ndnis \u00fcber das Hauptthema.<\/p>\n\n\n\n
Um die Bedeutung und den Einfluss eines literarischen Werkes zu erfassen, kann dessen geschichtlicher Hintergrund analysiert werden. In der Diskussion mit anderen in einer Lerngruppe zur selben Pflichtlekt\u00fcre ergeben sich neue Sichtweisen und Interpretationen.<\/p>\n\n\n\n
F\u00fcr sich selbst kann der Abschlusssch\u00fcler \u00fcben, in dem er ein Essay oder eine Analyse beispielsweise zum Thema oder einer der Figuren verfasst.<\/p>\n\n\n\n
Kenntnisse k\u00f6nnen mit Lekt\u00fcrehilfe ausgebaut werden. Beispielsweise bietet Buchhilfe.net<\/strong><\/a> Hilfestellung zu pr\u00fcfungsrelevanten literarischen Werken. Zu jedem Werk ver\u00f6ffentlichen professionelle Autoren dort auf der Seite kostenlose Texte und Hilfen. Zu jedem Autor selbst k\u00f6nnen Hintergr\u00fcnde eingesehen werden. <\/p>\n\n\n\n Wir haben dort unter anderem Hilfen und Texte gefunden \u00fcber:<\/p>\n\n\n\n Mit einem Klick auf den Titel k\u00f6nnen<\/p>\n\n\n\n eingesehen werden.<\/p>\n\n\n\n Mit diesem Kraftpaket an literarischem Aufschluss \u00fcber die angebotenen Werke k\u00f6nnen sich Abschlusssch\u00fcler tiefgehend vorbereiten.<\/p>\n\n\n\n Wie bei jeder Vorbereitungsphase f\u00fcr eine Pr\u00fcfung gilt es, eine ausgewogene Balance zwischen Lernen und Freizeit zu erzielen.<\/p>\n\n\n\n (Bildquelle: Pixabay.com – CC0 Public Domain)<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Ein wesentlicher Teil bei Abschlusspr\u00fcfungen ist, den Sch\u00fcler auf seine F\u00e4higkeiten der Textanalyse und -interpretation zu testen. Eine einheitliche Pflichtlekt\u00fcre ist die Basis f\u00fcr den denselben Wissenstand. Damit ist Chancengleichheit unter den Pr\u00fcflingen gegeben. F\u00fcr Sch\u00fcler bedeutet das eine fokussierte Vorbereitung auf die Lekt\u00fcre. Etwaige \u00dcberraschungen und den damit verkn\u00fcpften Stress reduzieren sich. Abschlusssch\u00fcler bekommen […]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":104208,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[286,287,92],"class_list":["post-104207","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-allgemein","tag-deutschpruefung","tag-pflichtlektuere","tag-pruefung"],"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.lernet-info.de\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/104207"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.lernet-info.de\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.lernet-info.de\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lernet-info.de\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lernet-info.de\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=104207"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/www.lernet-info.de\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/104207\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":104210,"href":"https:\/\/www.lernet-info.de\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/104207\/revisions\/104210"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lernet-info.de\/wp-json\/wp\/v2\/media\/104208"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.lernet-info.de\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=104207"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lernet-info.de\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=104207"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lernet-info.de\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=104207"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}\n
\n